UX/UI
Käyntipolku
Kurssin lopputyö, LAB-Ammattikorkeakoulu / Digitaalisen kokemuksen suunnittelu / 2026
Etusivu
Muistelmat alkavat aina kansista - tässä tapauksessa ensimmäiseltä sivulta. Etusivulta löytyy painikkeita, joilla voi aloittaa polun, tutkia seurattuja polkuja ja luoda oman polun.
Jos haluaa tutkailla lähellä olevia polkuja, niitä voi tutkia kartalla tai hakea 5, 10 ja 20 km säteellä.
Polut
Polut-kohdasta voi etsiä tekoälyn avulla uusia polkuja ja tiluksia, ja polkuja voi suodattaa avainsanoin. Luomasi polut-kohdassa voi katsoa ja muokata luotuja polkuja.
Jos polku on jo luotu, voi muistelmia alkaa kertomaan kulkijoille napin painalluksella.
Tilus
Tilukset ovat alueen tai paikan omia sivuja, josta löytää polut ja päivitykset. Tiluksen sivuilta pääsee polulle katselemaan muistelmia.
Tilukset ovat ikään kuin muistelmien ja polkujen oma kirjasto.
Polkusivu
Tarkemmat tiedot polun reitistä löytyy polkusivulta. Sinne on merkitty polun pituus ja arvioitu kesto. Jos reitillä on haastavaa maastoa, ne on merkattu karttaan huutomerkein.
Näkymässä näkee, missä kohti muistelmapisteet ovat, sekä muistelman aiheen, jotka on kuvattu ikoinein.
Polkukartta
Matka alkakoon! Kartalta löytyy muistelmapisteet ja kulkijoiden profiilikuvat. Yläkulmassa on tietoja, kuinka kaukana seuraava kohde on ja kauanko sinne kulkeminen kestää. Kulkijalla on mahdollisuus valita ääniohjaus.
Näkymässä on mahdollista pyytää apua oppaalta, jos tarvitsee lisää aikaa tai apua haasteellisessa maastossa.
Muistelma
Kun määränpäähän on saavuttu, on aika alkaa muistelemaan vanhoja. Jos muisteluun on lisätty ääniraita, on se mahdollista kuunnella äänikertomuksena.
Jos kulkijaa askarruttaa joku muistelmassa, voi tekoälyltä kysyä aiheesta lisää.
UX/UI harjoitukset
Kurssin tehtäviä, LAB-Ammattikorkeakoulu / Digitaalisen kokemuksen suunnittelu / 2026
Tehtävänä oli tulkita eri väriä ja niiden luomia tunteita. Tehtävässä käytettiin pohjana aiemmin luotua Käyntipolku-sovellusta, johon tehtiin tunne ylellisyydestä. (2026)
Tehtävänä oli havannoida eri sovelluksia ja kirjata ylös, mihin huomio kohdistui. (2026)
